Chcielibyśmy poznać, kim jesteś?




Blog

6 Wrz
2018
image

Magnetyzm szkoły językowej a uczenie (się) nastolatków – o sile przyciągania słów kilka

Pewnie każda szkoła językowa chciałaby posiadać cudowny „magnes”, który szybko i skutecznie przyciągałby do niej nastoletnich słuchaczy. Metafora magnesu nie jest tu przypadkowa. Wiemy, że ma on dwa bieguny i w zależności od tego, który z nich zostanie wyeksponowany, następuje przyciąganie lub odpychanie. Czasami, aby nastąpiło wzajemne przyciąganie, wystarczy zamienić „strony” – sposoby działania, spojrzeć z innej perspektywy, zrobić coś innego niż dotychczas.

Czytaj

30 Sie
2018
image

Jak wykorzystać Repetytorium Ósmoklasisty w szkole językowej?

Zmiana. Jest nowy egzamin – egzamin ósmoklasisty, a Ty siedzisz i zastanawiasz się nad doborem materiałów. Zastanawiasz się też, jak zmienić metody uczenia, bo egzamin zawiera nowe elementy i więcej zadań otwartych. Zadania zamknięte znasz już z egzaminu gimnazjalnego. Nowości, takie jak mediacja (przetwarzanie tekstu), trzeba będzie opracować i znaleźć dobre metody, żeby Twoi podopieczni potrafili się z nimi zmierzyć na koniec ósmej klasy. Pomogę Ci – przygotowałem:

  • 5 pomysłów na zaprojektowanie kursów z użyciem Repetytorium,
  • 2 pomysłów na wykorzystanie Repetytorium na lekcjach
  • 3 propozycje stron internetowych, które ułatwią Wam przygotowanie interesujących ćwiczeń na lekcje.

Czytaj

23 Sie
2018
image

Kreatywne pomysły na LEKCJE OKOLICZNOŚCIOWE

Dziesięciolecie National Geographic Learning Polska to idealna okazja, by włączyć do swojego repertuaru metodycznych rozwiązań poniższe pomysły na niecodzienne lekcje okolicznościowe. Dzięki nim będziesz mógł urozmaicić swoje regularne zajęcia oraz lekcje hospitowane. Z powodzeniem wykorzystasz je także w trakcie lekcji pokazowych czy „drzwi otwartych” organizowanych w Twojej szkole. Idealnie sprawdzą się również jako element obchodów Dni Kultury Krajów Anglojęzycznych czy lekcji dotyczących szeroko pojętej kultury oraz życia towarzyskiego.

Czytaj