Chcielibyśmy poznać, kim jesteś?




Archiwum

BLOG

Kategoria: #peopletalk

13 Sty
2020
image

Pięć powodów, dla których warto być nauczycielem z NG Learning

Bardzo często podczas moich rozmów ze znajomymi ze studiów oraz innymi lektorami pojawia się temat rozwoju lektora. Padają stwierdzenia, że nasze zdolności językowe się kurczą, nie są już tak dobre jak kiedyś, mamy coraz więcej wątpliwości co do naszej wiedzy, a jeszcze więcej co do wykonywanego przez nas zawodu, ponieważ zaczynamy się nudzić, tłumacząc ciągle te same zagadnienia gramatyczne, wprowadzając te same słowa.

Jeśli i Tobie zaczyna doskwierać monotonia i poczucie spadku poziomu wiedzy, warto zastanowić się nad zmianą podręczników na którąś z pozycji National Geographic Learning. Dlaczego? Czytaj

7 Paź
2019
image

Pogaduchy z Papugą – niezwykłe pomysły na spotkania z „Our World”

Serdecznie zapraszamy na cykl wywiadów pt. „Pogaduchy z Papugą” 🐦🎥, który nagrały dla nas niezawodne metodyczki ze szkoły Papuga – moja szkoła językowa z Poznania: Aleksandra Marchwian i Basia Dudziak – Czajkowska wraz z naszym #TeamNGL! W trakcie czterech spotkań dziewczyny opowiedziały o swoich doświadczeniach z pracą z podręcznikami „Our World”. Koniecznie obejrzyjcie!!

Czytaj

3 Paź
2019
image

Trzy sposoby na filmowe zabawy z „Life” (i nie tylko!)

Angielskie filmy nie były nigdy tak łatwo dostępne, jak dzisiaj. Jeśli nauczaliście lub uczyliście się sami języka obcego kilkadziesiąt, kilkanaście, a nawet jeszcze kilka lat temu, zapewne doskonale pamiętacie, że lekcja połączona z oglądaniem materiału wideo nie mogła odbyć się bez dołączanej do książki nauczyciela kasety VHS czy później płyty DVD zawierającej kilka odegranych przez aktorów scen.

Dziś możemy przebierać w różnorakich nagraniach jak w ulęgałkach, korzystając z Instagrama, YouTube’a, TEDtalks czy filmów będących częścią programu podręczników. I chociaż w domowym zaciszu oglądanie ich dla przyjemności przez nauczyciela języka obcego sprawdzi się doskonale, to prezentując film w klasie, musimy zastanowić się, dokąd ma on zaprowadzić naszych słuchaczy. Doskonałym pomysłem będzie połączenie podczas naszych zajęć sprawności receptywnych (tu oglądanie nagrania, słuchanie) z produktywnymi (mówienie lub pisanie). Poniżej znajdziecie kilka pomysłów na to, jak kreatywnie rozgadać naszych słuchaczy po obejrzeniu materiałów wideo.

Czytaj