Chcielibyśmy poznać, kim jesteś?




Archiwum

BLOG

Kategoria: uczelniawyższa

22 Wrz
2017
image

Business to business? Niekoniecznie – praktykuj język human to human.

Słowo to jednak genialna sprawa. Mówisz: skórzany brązowy portfel, a w głowie odbiorcy pojawia się obraz. Opowiadasz o tym, że chodzisz, a u Ciebie i słuchacza aktywizuje się kora motoryczna – odpowiedzialna za ruch. Mówisz o tym, że pachniał bez, a u Ciebie i słuchacza aktywizuje się kora śródwęchowa. Co ciekawe – gdy używasz wysoce specjalistycznego, abstrakcyjnego języka, naszpikowanego żargonem jak świąteczny keks, w mózgu nie aktywizuje się zbyt wiele. Wtedy pracują na pewno pole Wernickego i pole Broki, odpowiedzialne za procesy przetwarzania mowy. To jednak za mało, by budować relacje – nawet te zawodowe. Do budowania relacji biznesowych potrzebny jest nie tylko biznesowy język – potrzebna jest też umiejętność projektowania komunikacji, którą mózg pokocha całym swoim złożonym „sercem”.

Czytaj

7 Cze
2017
image

Rzeczywistość (uczelniana) po prostu jest. Od ciebie zależy, co z nią zrobisz!

Kiedyś usłyszałem z pozoru proste i trywialne stwierdzenie: Nie ma złej pogody. Czasem tylko ludzie nieodpowiednio się ubierają. No właśnie – rzeczywistość po prostu jest. Pytanie, jak się do niej dostosujemy. Czy będziemy na nią narzekać, pomstować, ignorować ją, zmieniać – czy z nią eksperymentować. Rzeczywistość uczelniana jest – po prostu. Kluczem do naszego zadowolenia z niej może być (i w dużej mierze potwierdza to nauka) jej interpretacja.

Czytaj

3 Sty
2017
image

Dobra prezentacja, czyli jaka?

Większość osób na dźwięk słów „przygotuj prezentację” zamiera, potem otwiera program do tworzenia prezentacji typu PowerPoint. Tworzy serię następujących po sobie slajdów i liczy, że kiedy dojdzie do ostatecznej prezentacji, „coś powie”. Często tak właśnie bywa. Prowadzący coś mówi lub czyta treść slajdów. Słuchacze walczą z sennością lub pokusą sięgnięcia po smartfon. A przecież prezentowanie – komunikowanie idei, pomysłów, produktów czy konceptów – to jedna z 4 kluczowych kompetencji XXI wieku, obok umiejętności pracy w grupie, produktywności opartej na wytrwałości w działaniu czy krytycznego myślenia i uczenia się.

Czytaj