Archiwum

Miesiąc: kwiecień 2019

25 kwi
2019

3

Glenn Standish z International House Toruń opowiada o swoich doświadczeniach z NGLearning.

IH Torun has been open since 1993, in fact last year we celebrated our 25th anniversary. The main target now are Young Learners as this is the biggest margin area in English schools in Europe. I have been Director of Studies at IH Torun for 6 years, before that I was a Senior Teacher here for 3 years and before that was working for other language schools. I decided to become an English teacher as it’s a very rewarding occupation; especially when you see your students progress and develop over the years.

Czytaj

#peopletalk, #teamNGL, szkołajęzykowa

11 kwi
2019

8

Studium Języków Obcych oczami studentów uczelni wyższej.

Studium Języków Obcych czy Centrum Języków Obcych – pod obiema tymi nazwami kryje się ten sam twór, przez wielu studentów uznawany za zło konieczne: lektoraty. Wszak nauka języka obcego – i nie ma tu większego znaczenia, czy mówimy o angielskim, hiszpańskim, francuskim, niemieckim, czy jakimkolwiek bardziej egzotycznym języku – nie jest priorytetem dla większości studentów szkół wyższych, akademii i uniwersytetów. Ich czas i uwaga zaprzątnięte są przedmiotami związanymi z ich wymarzonym kierunkiem studiów, konkretnymi, zawodowymi planami lub zainteresowaniami…

Czytaj

#teamNGL, uczelniawyższa

4 kwi
2019

2

#teamNGL O łączeniu potrzeb kursantów i własnych oczekiwań – Ewa Szcząchor ze szkoły Filolog z Biłgoraja dzieli się swoją historią.

Gdy Rodzic oczekuje poprawy ocen w szkole, a Ty nie chcesz iść na łatwiznę i pracować z podręcznikiem używanym przez kursantów w placówkach publicznych – stajesz przed trudnym zadaniem. Ewa Szcząchor z Biłgoraja opowiada o tym, dlaczego Wonderful World, kurs dla dzieci od National Geographic Learning, został wybrany jako najlepsze narzędzie do łączenia oczekiwań Rodziców, uczniów i lektorów. 

Czytaj

#peopletalk, #teamNGL, szkołajęzykowa