Chcielibyśmy poznać, kim jesteś?




Archiwum

BLOG

Miesiąc: Styczeń 2017

24 Sty
2017
image

Indywidualne podejście do słuchaczy sposobem na bardzo dobre postrzeganie szkoły językowej.

Ponad 75% rodziców kieruje się rekomendacją podczas wyboru szkoły językowej dla swoich dzieci. W serii artykułów na naszym blogu piszemy, w jaki sposób wpłynąć na to, żeby opinia o szkole językowej była jak najlepsza. W poprzednich artykułach omówiliśmy kwestie związane z pracą lektorów oraz komunikacją z rodzicami. Dziś czas na indywidualne podejście do słuchaczy.

Czytaj

23 Sty
2017
image

Profesjonalna komunikacja z rodzicami sposobem na bardzo dobre postrzeganie szkoły językowej

Komunikacja z rodzicami jest jednym z najważniejszych aspektów wpływających na postrzeganie szkoły językowej przez jej klientów. Przyjrzenie się tej kwestii i wprowadzenie kilku niewielkich zmian lub rozwiązań może znacząco wesprzeć obraz szkoły w oczach uczniów i rodziców.

Do niedawna rodzice posyłali swoje dzieci do szkół językowych, żeby te osiągnęły wyższy poziom języka niż ma to miejsce w szkołach państwowych. I tak jak ten argument nadal pozostaje jedną z najważniejszych motywacji, rodzice coraz częściej sygnalizują też chęć rozwijania kompetencji komunikacyjnych, wykraczających poza sam język oraz rozwój poznawczy dziecka, czyli nauka nowych umiejętności i poszerzanie wiedzy. Im skuteczniej szkoła językowa zaspokaja te potrzeby, tym grono zadowolonych rodziców jest większe.Czytaj

3 Sty
2017
image

Dobra prezentacja, czyli jaka?

Większość osób na dźwięk słów „przygotuj prezentację” zamiera, potem otwiera program do tworzenia prezentacji typu PowerPoint. Tworzy serię następujących po sobie slajdów i liczy, że kiedy dojdzie do ostatecznej prezentacji, „coś powie”. Często tak właśnie bywa. Prowadzący coś mówi lub czyta treść slajdów. Słuchacze walczą z sennością lub pokusą sięgnięcia po smartfon. A przecież prezentowanie – komunikowanie idei, pomysłów, produktów czy konceptów – to jedna z 4 kluczowych kompetencji XXI wieku, obok umiejętności pracy w grupie, produktywności opartej na wytrwałości w działaniu czy krytycznego myślenia i uczenia się.

Czytaj