Archiwum

Kategoria: downloads

28 Lut
2018

15

PODAJ CEGŁĘ… Po co szkole językowej AUTORYTET? Gotowy materiał na szkolenie.

Szkoła językowa to dla jednych sposób na realizację własnych marzeń, dla innych wyłącznie źródło zarobkowania i wypracowania drugiej pensji, dla kolejnych miejsce samorealizacji zawodowej, a dla pozostałych – placówka, gdzie można nabyć, ćwiczyć, rozwijać umiejętności językowe. Tak czy owak jest to pewien TWÓR. Zderza się tam wiele różnych inicjatyw, pomysłów, opinii na temat prowadzenia szkoły, a także charakterów i temperamentów. Dlaczego tak jest? Bo szkołę językową tworzą ludzie! Szkoła to TEAM, który pracuje nad wzajemnymi relacjami, wchodzi w interakcje i świadomie lub nieświadomie doprowadza do powstawania czasem trudnych sytuacji.

Czytaj

10latNGL, downloads, szkołajęzykowa

12 Paź
2017

14

Nauczyciel – najważniejszy zawód świata.

Uwielbiam konferencje, na których mam okazję spotkać się z wykładowcami – lektorami uczącymi języków na uczelniach. Głównie dlatego, że dzięki tym spotkaniom wychodzę podbudowany. Jesteście fantastyczni! Mówię to, biorąc pod uwagę tych, których spotkałem. To oczywiste. Ale powtarzam też z pełną świadomością, że nauczyciel to najważniejszy zawód świata. Warto sobie o tym od czasu do czasu przypomnieć. Głównie po to, by lepiej motywować się do działania. I by przy okazji budować silną markę, która będzie ważna dla naszych studentów, dla naszych pracodawców i dla nas samych. Budowę i szukanie marki warto zacząć od trzech pytań, a odpowiedzi na nie często sobie przypominać.

Czytaj

downloads, PiotrBucki, uczelniawyższa

5 Paź
2017

15

Critical thinking albo wszyscy zginiemy! Dlaczego tak ważne jest, aby student myślał (również po angielsku).

Jakiś czas temu w mediach społecznościowych pojawiła się informacja, że Tina Turner (wokalistka) nie żyje. Post (udostępniany również przez moich znajomych) opatrzony był czarno-białym zdjęciem piosenkarki. Sama treść była prosta, emocjonalna i… wiarygodna. Informacja, którą bezrefleksyjnie powieliło tak wielu, była zupełnie nieprawdziwa. Podobnie jak 58% informacji, które powielamy, kopiujemy, udostępniamy w mediach społecznościowych zupełnie bezrefleksyjnie, czasem zaledwie skanując nagłówek, czasem przebiegając wzrokiem po treści. Nic dziwnego – winne są specyfika naszych procesów poznawczych (sposób, w jaki poznajemy świat, kierując się dużymi uproszczeniami i automatyzmem) i nadmiar informacji (przeładowanie informacyjne – zwane również przeciążeniem poznawczym).

Czytaj

downloads, metodyka, PiotrBucki, uczelniawyższa