Dlaczego mimo lat nauki wciąż trudno jest uczniom mówić po angielsku?
Głos praktyków w raporcie o stanie edukacji językowej
Czy można znać wszystkie czasy, zdać każdy test i wciąż mieć problem z powiedzeniem prostego zdania w codziennej rozmowie? To pytanie, które od lat powraca w rozmowach o skuteczności nauczania języków w Polsce. I właśnie dlatego w tegorocznym raporcie o stanie edukacji językowej poprosiliśmy o głos tych, którzy na co dzień widzą, jak teoria spotyka się z praktyką – właścicieli i lektorów szkół językowych Proud Users of National Geographic Learning.
Platforma SPARK to rewolucyjne rozwiązanie, które zmienia sposób pracy z podręcznikami National Geographic Learning: lektor ma wszystkie zasoby w jednym miejscu, słuchacz korzysta z przyjaznej aplikacji, która oferuje dodatkowe materiały i wersję online podręcznika na komputerze, telefonie lub tablecie, a właściciel szkoły może z łatwością monitorować cały proces. Dodatkowo Rodzice uczniów są spokojni, wiedząc, że ich dzieci uczą się z nowoczesnych i atrakcyjnych materiałów edukacyjnych.
Nazywam się Justyna Oleszek i jestem właścicielką szkoły Lucky Academy w Biłgoraju w województwie lubelskim. Od 3 lat specjalizujemy się w edukacji dzieci i młodzieży – uczymy języka angielskiego. Dodatkowo rok temu poszerzyliśmy naszą ofertę o kursy dla dorosłych.