Nazywam się Magdalena Rowecka i jestem dyrektorem szkoły językowej T.E. Sokrates w Warszawie. Nasza szkoła istnieje od 2002 roku, więc już jakiś czas temu osiągnęła pełnoletniość. Po latach eksperymentów i ‘twórczych poszukiwań’ dojrzała także do określenia swych priorytetów i wypracowała własną filozofię nauczania języków obcych, w którą doskonale wpisują się materiały dydaktyczne National Geographic Learning.
Nieustannie dążymy do tego, aby Twoja przygoda z podręcznikami National Geographic Learning była czymś więcej niż tylko korzystaniem z doskonałych podręczników.
Tym razem przygotowaliśmy coś wyjątkowego — narzędzie, które jednocześnie będzie doskonałym wskaźnikiem postępów dla uczniów i rodziców, a także skutecznym motywatorem oraz unikatowym systemem wsparcia uczniów w ich językowej podróży. Jak to osiągnęliśmy?
Nazywam się Magdalena Rowecka i jestem dyrektorem szkoły językowej T.E. Sokrates w Warszawie. Nasza szkoła istnieje od 2002 roku, więc już jakiś czas temu osiągnęła pełnoletniość. Po latach eksperymentów i ‘twórczych poszukiwań’ dojrzała także do określenia swych priorytetów i wypracowała własną filozofię nauczania języków obcych, w którą doskonale wpisują się materiały dydaktyczne National Geographic Learning.
Nieustannie dążymy do tego, aby Twoja przygoda z podręcznikami National Geographic Learning była czymś więcej niż tylko korzystaniem z doskonałych podręczników.